学员感言
人才是怎样炼成的
——体验“魔鬼训练营”
（2001-11-15《长江日报》李少峰）
    IT（信息技术）行业的竞争异常激烈和残酷，在全球领先的IT企业中，那些精力旺盛充满信心的职业经理人、那些团结高效的团队、那些忠诚坚强的员工是如何产生的？同样一个人，为何进了外企就完全变了一个人？据说这些都要归功于这些企业的“魔鬼训练”。
    “魔鬼训练”到底是怎样一个过程，记者经常向那些跨国公司请教，可惜不是这些公司员工，无法真正体验。直到上月底，记者报名参加了“明基中国2001年经销商活力营”，终于得以亲身体验来自“魔鬼教练”的“魔鬼培训”。
    2001年在Fortune（财富）杂志“在大陆前50个最受尊重的企业”的排名中，入围的中国前500家外资企业，明基位列第35名，也是前50名中唯一的台资企业。明基的内部培训在业界独具特色，颇受好评。正是基于业界流行的“无边界组织”理念，明基首次将自己的内部培训扩大到了核心经销商这一层面。
    什么是“魔鬼训练营”
    “魔鬼训练营”，起源于日本，风行于欧美。在美日魔鬼训练计划中，魔鬼训练是“磨练之路”，需要近乎野蛮、残酷的意志训练；而魔鬼训练又是“现实之路”，传播立刻实用的知识；因而魔鬼训练就是“超人之路”，它使人成为决战商场的最强者。
    在日本企业界，魔鬼训练已逐渐发展成为强化自我、克服障碍、重塑人格、培养意志的法宝。与日本重形式、重结果的训练机制不同，美国人在进行魔鬼训练时则更强调精神层面的塑造，挖掘内在的过程较之结果更令人记忆深刻、回味无穷。
    在明基，这种“魔鬼训练营”又叫“巅峰战将营”，一位参加过的明基员工告诉我，入营时手表、BB－CALL、手机全部没收，没有了时间概念，每天睡眠不到3小时，早上起来跑10000米，从白天到深夜要进行各种活动、比赛、游戏，总之要完成各种你认为完不成的任务。这一次，由于考虑到很多“老总”级的人物参加，早上的10000米长跑就省略了。
    在体验中学习
    国外一个培训大师说过，激励一个人的最好方式就是让他去体验。这次培训的主题是“学习”、“活力”、“领导”、“团队”及美国GE（通用电气）的四“E”理论。GE认为：一个杰出的领导可以用四个“E”来形容：Energy（活力）、Energize（激励）、Edge（锋利）、Execute（执行）。老师特别对我们强调，理论知识大家已经掌握很多，现在关键是要行动和体验。老师说，要让这概念成为我们身上附体的“九阳神功”。
    随着激动人心的音乐，课开始了。老师在台上带头跳起了迪士高。这次培训不同于传统的培训模式，它没有黑板、粉笔、讲义、照本宣科的老师，它提倡的是游戏教学法。培训运用先进的科学手段，综合心理学、行为科学、管理学几方面知识，积极调动学员的参与性，使一些原本枯燥的概念变得生动易懂。音乐始终穿插在整个学习过程中，使人轻松愉快。
    第一次参加这样的培训，感觉什么都新奇，原来学习还可以这样进行！三天下来，记者对什么是游戏教学，什么是全封闭状态，什么是运动记忆，什么是右脑学习，什么是体验式、情景化教学等有了形象的体会。下面来介绍几个生动的游戏教学案例。
    游戏
    整个培训过程充满了各种游戏和比赛，所有的比赛都有一个共同的特点，一个人无法完成，只有依靠团队的力量才能完成。从一开始，所有人都被分组，形成团队。
    纸圈
    每个人都发了一张巴掌大的纸片，要求不用剪刀，用手把纸撕成一个纸圈。然后一个纸圈套在两人腰间，比赛哪个团队最快跑完全程，如果纸圈断了就算失败。经历几次失败后，大家集思广益，终于试出一个最佳撕纸的方法，整个团队顺利通过了。
    下一步老师提出一个可怕的要求，比赛哪个团队在纸圈里人数最多，纸圈不断。经过团队的努力，我们团队做到了一个纸圈里站11人。令人难以置信的是，有一个团队在纸圈里最终站了14人。通过这个游戏，我们对团队的力量产生了信心。
    过河
    一个领导人应该会利用身边各种资源，这个游戏要求团队成员想办法用身上的一切物品搭成“桥梁”，通过20米宽的“河”，让团队渡过，最早渡过者取胜。对于这个难题，大家一开始并不担心，有的取下身上的皮带，有的脱下鞋，在大家努力下，很快过了“河”。
    可怕的事又出现了，老师要求工作人员把“桥”拆了，并把“原料”没收，要求大家再比。大家掏出了钱包、眼镜，有的人找出了鞋带。终于艰难地过河了。这时再看各个团队，有的人已经是赤膊上阵的，而有一个“聪明”的团队，桥居然是用100元一张的钞票组成的。
    赢的团队
    3天的时间，就在一个个的游戏中不知不觉度过了，每个游戏都有独特的目的，每当游戏结束后，老师会要求各团队进行讨论，然后把心得体会与大家分享。老师也会及时对优秀的团队进行奖励，虽然奖品只是糖果，但每个团队都在争取让自己成为“赢的团队”。
    在团队培训中，每个学员都是主角，学员与教师的关系是互动的。这种开放式、参与性的培训方法，使学员在全身心的体验中领悟到，自己本身就是一座充满无限潜能的宝藏。团队潜能培训在激发学员潜能的同时，进一步训练他们彼此间的高度协作精神，鼓励他们将个人潜能的发挥完全融入到团队的“共同辉煌”中去。